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  • 中國社會的求—助關系——制度與文化的視角
  • [摘要]社會工作專業教育在中國大陸的開展已有 10 多年時間。在這一過程中, 中國的社會工作教育在專業化方面有了一些努力, 也取得了明顯的效果 。表現為國際性的社會工作知識和教育體系在社會工作教學中逐漸被認可, 并取得日益重要的地位。但同時,中國大陸學者對于社會工作本土化及本土性社會工作的探討尚嫌不足 ,從而使中國社會工作教育的發展具有某種 “殖民化”的色彩 ,這顯然不利于中國社會工作的實際發展 。為了探討更有效的社會工作模式和路徑,本文嘗試從文化 、社會制度及社會結構的角度分析作為社會工作核心的求—助關系 , 并試圖指出中...
  • 作者:

    王思斌

  • 全文[ PDF 257.0 KB ] 2001.16(4)  共有 661 人次瀏覽
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