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  • 評《改革中的階級結構的變化和對策之我見》一文
  • [摘要]《社會學研究》1987年第二期刊登的《改革中的階級結構的變化和對策之我見》(以下簡稱《我見》)一文,提出了一些重大的理論和實際問題,需要認真進行研究。本文僅就我國農村的發展道路、我國社會的階級估量和國家的性質、作用這樣三個相互聯系的問題,發表個人的一些看法。
  • 作者:

    王小迅

  • 全文[ PDF 502.0 KB ] 1987.2(4)  共有 542 人次瀏覽
  • “改革中的階級結構的變化”學術討論會紀要
  • [摘要]《社會學研究》1987年第二期發表王頡同志“改革中的階級結構變化和對策之我見”一文后引起學術界和有關人士的注意。對該文的觀點有反對的,也有贊同的,一致的看法是這篇文章涉及一些重大理論和實踐問題,值得開展深入討論。王小迅同志還寫了一篇文章與王頡同志商榷。
  • 作者:
  • 全文[ PDF 502.0 KB ] 1987.2(4)  共有 550 人次瀏覽
  • 階級與生存體系
  • [摘要]人是社會的主體,按馬克思主義的觀點,人是社會關系的總和。而在階級社會的諸多社會關系中,代表著生產力、生產關系的階級關系又是基本的,所以,“人”的基本內涵是階級,生物的人與社會客體的結合點也是階級。所以,階級分析方法是階級社會里認識人、也是認識社會的基本方法。
  • 作者:

    董天佳

  • 全文[ PDF 418.0 KB ] 1987.2(4)  共有 570 人次瀏覽
  • “七·五”期間全國社會學專門人才需求預測調查報告
  • [摘要]從1979年我國重建社會學以來,社會學日益受到社會的了解和重視。為使這門學科的人才培養工作更好地適應社會主義現代化建設的需求,急需摸清全國各地區和各有關部門對社會學專門人才的需求情況。南開大學社會學系和上海大學文學院社會學系接受國家教育委員會的委托,進行了全國社會學專門人才需求的預測調查工作。
  • 作者:南開大學社會學系調查組
  • 全文[ PDF 1036.0 KB ] 1987.2(4)  共有 454 人次瀏覽
  • 對于典型調查中幾個問題的探討
  • [摘要]典型調查長期來是我國最主要、行之有效的調查方法和工作方法,但在運用的過程中也曾導致過重大失誤,其原因之一在于我們一直缺乏從方法論的角度對它進行系統的研究、分析和總結,以至將其簡單化,本文擬從其方法論基礎、選擇典型的方法和結論的推廣三個方面進行探討。
  • 作者:

    白紅光

  • 全文[ PDF 588.0 KB ] 1987.2(4)  共有 524 人次瀏覽
  • 關于社會學中國化的初步研究
  • [摘要]社會學的中國化,是重建中國社會學過程中的一個重要課題。筆者試從幾個方面,對這一課題提出一點不成熟的看法,以求教于大方。 一 談論社會學的中國化,首先要遇到這樣一個問題:同樣是科學,為什么不談物理學、生物學、化學等學科的中國化,而偏偏要談論社會學的中國化呢? 
  • 作者:

    ?徐經澤,吳忠民

  • 全文[ PDF 685.0 KB ] 1987.2(4)  共有 534 人次瀏覽
  • 關于我國社會學學科性質的研究
  • [摘要]關于我國社會學的學科性質,是幾年來社會學界研究和討論的重要問題,本文試圖對這一研究和討論的背景、原因、意義、目前研究和討論的狀況、及歷史的經驗教訓等作些分析,并論及一點不太成熟的意見。
  • 作者:

    ?雷洪

  • 全文[ PDF 685.0 KB ] 1987.2(4)  共有 553 人次瀏覽
  • 試談大陸社會心理學研究的發展方向
  • [摘要]本文指出,當今西方社會心理學的理論、工具和研究內容,淵源于西方的文化背景和價值觀。作者以自己二十年來的體驗和臺灣近三十年向西方學習所疊積的經驗得失,證明如果將西方社會心理學直接照搬或移植于對中國社會的研究,只能導致重復、膚淺并與中國脫節。因此,作者懇切希望我們注意,欲要避免重走這樣的冤枉路,就應拋棄懶惰和傳統的“從師習性”,從頭開始,腳踏實地地對中國人自己的社會行為作本土的考察和描述,并進一步創造出可以涵蓋中國人行為的理論架構,設計出真正適合于中國人的研究工具,從而建立起屬于自己的社會心理學。 社會心理學和...
  • 作者:

    楊中芳

  • 全文[ PDF 2212.0 KB ] 1987.2(4)  共有 657 人次瀏覽
  • 我國社會發展指標體系初探
  • [摘要]社會發展指標體系的研究是“七·五”期間哲學社會科學國家重點課題之一。這篇文章從我國的實際出發,具體提出了建立我國社會發展指標體系的設想,實事求是,有理有據,分析得當,很值得一讀。
  • 作者:

    朱慶芳

  • 全文[ PDF 754.0 KB ] 1987.2(4)  共有 568 人次瀏覽
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